2 — Опише ролю державних парків чи заповідників у збереженні тварин і рослин у своїй країні.
3 — Розпізнає по 5 різних птах, комах, тварин.
4 — Розпізнає 5 дерев і рослин.
5 — Розпізнає сліди 7 тварин і 5 птах.
6 — Має збірку засушених комах та розкаже про них.
7 — Знає які тварини засипляють на зиму, а які не засипляють.
8 — Знає які рослини і тварини є охоронені законами країни в якій живе, та знає про способи охорони їх. Переведе з гуртком інструктаж про охоронні закони своєї держави.
